李曰阳，男，生于1983年11月，2010年毕业于山东大学机械电子工程专业硕士，2012年进入9999js金沙老品牌机械工程学院工作，现为农业智能装备工程教研室主任、教工第一党支部书记。

自2012年进入9999js金沙老品牌工作以来，服从领导安排，团结同事，严格要求自己，认真钻研，精益求精，较好地完成了各项工作。他是农业智能装备工程专业负责人、“名课程”负责人和主讲教师，也是班主任，还是社团指导教师。他把教书育人当作人生目标，无私奉献，用真情、用品格诠释师德，关心引导学生成长成才。近年来他先后获得各种荣誉，2018、2019、2021、2022、2024年被评为学校“优秀教师”，2019年获得学校“师德标兵”荣誉称号，2018、2023年学校社团“优秀指导老师”称号等。

一、热爱教育，以德树人

热爱教育，忠诚于党的教育事业，全面贯彻落实党的教育路线、方针；注重提升自身政治思想素质，始终把提高自己的政治业务素质放在第一位，加强政治理论学习。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行“四有”好老师。在实际工作中，讲敬业，比奉献，服从学校和领导的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担，起到了党员模范带头作用。立德树人，做好学生的引路人，坚持思政育人贯穿于教学全过程，加强学生品德修养，教育引导学生投身社会实践，努力奋斗，做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”青年。

二、热爱学生，关心学生成长

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求，关心学生、热爱学生，做学生的知心人。担任18机械电子工程专业12班班主任工作，建有每个学生的资料档案，对学生思想上积极引导，学习上关注学生成长，树立正确目标，耐心帮助，生活上关怀体贴。经常利用课余时间与学生交流，多方面了解同学生活和学习状况，给学生解决实际困难。同时加强班级建设，主抓班委建设，形成强有力的班委。注重与任课老师的联系，及时了解学生上课表现、思想动态，及时发现问题解决问题。

在学生眼里，他是“阳哥”，和学生年龄相差不大，学生能敞开心扉。有学生进入大学后比较迷茫，不了解专业，不知道应该学什么，怎么学，他讲专业、讲方向、讲方法，让学生做好大学规划，明确目标；有学生因家庭变故，无心学习，他主动与其谈心，解开学生心结，鼓励学生树立生活信心目标，该生顺利考取山东科技大学研究生；有学生返校途中丢失钱包证件等，他多方联系，安抚学生情绪，帮助学生顺利返校；2022年3月份，新冠疫情爆发，学生在企业实习期间，突然发烧，一直联系企业、医院等，安抚学生，帮助学生顺利就医……类似这种情况数不胜数。学生学习方向不明找他咨询，考研学校专业方向不好选择找他商量，感情出问题找他谈心，就业单位岗位对比找他咨询，生病医疗费不够也找他……。学生把他当作知心大哥，有什么困惑，第一时间会想跟他说一下，听听他的意见。毕业多年的学生依然保持着联系，这样评价他：“阳哥是恩师，更是一生的朋友”。

三、爱岗敬业，认真钻研业务

“师者，传道授业解惑也。”目前，人工智能等新技术发展很快，很多专业知识日新月异，他主动学习新知识，收集前沿资料，研读教材，优化教学内容，精心设计教案。现担任《机电一体化产品设计》《自动化生产线技术》《机电综合实训》等多门课程的课程负责人，教学工作，连续多年自然学时700以上，备课仔细，教学态度认真，方法得当，教学质量和效果受到师生好评。

先后担任机械工程教研室、农业智能装备工程教研室主任，在本科合格评估中，带领教研室教师高质量完成机械电子工程、机械工程专业人培方案修订、课程大纲教案等课程资料规范、毕业设计归档等工作，为学校合格评估贡献力量。在日常工作中，能够严格执行学校相关规定，做好学期初、期中、期末的常规检查和专项检查，实施督导、听课、青年导师培养等制度。打造教学团队，根据课程特点，相近课程形成课程团队，集体备课，共同制定课程标准，商讨课程教学改革，集中阅卷，评估学生掌握情况，推进“名课程”建设。关心关爱年轻教师成长，经常与年轻教师交流，了解他们的思路动态，帮其解决工作生活中的困难，尽快融入教研团队。

在科研工作中，他坚持教学科研齐头并进，以科研促教学，以教学验证科研。近年来主持省级本科教学改革“新时代基于产业需求的应用型本科高校机械电子工程专业人才培养模式的研究与实践”，校级重点青年课题“北斗三号在精准农业中的应用研究”，校级教研项目“基于CDIO的《机电一体化系统设计》课程项目教学的改革与实践”“机器人及相关应用技术实践教学评价体系研究”，参与教育部新农科教改项目、省级科研项目“水肥一体化智能灌溉系统终端高效滴头研发及产业化”等8项，指导国家大学生创新创业项目“基于机器视觉的大蒜播种机的设计与研制”“农业物联网智能灌溉及自动松土智能系统设计”等3项。

四、以赛代练，促学生全面发展

他关心学生课余生活，积极引导学生参与科技活动，2016年组织成立学生科技社团-智能创客研习社，培养学生的实践、创新能力和团队合作精神。社团开展了智能汽车、农业机器人、三维建模、3D打印等活动，累计社员700余人，自2017年连续举办6届学校智能控制大赛，总参赛人数达600余人，观看人数达3000余人，有效地丰富了学生课余生活，提升了学生参与科技实践的兴趣。自2014年连续组织学生参加全国大学生智能车竞赛、全国大学生智能农业装备创新大赛、全国大学生机械创新设计大赛、山东省大学生智能技术应用设计大赛、山东省大学生智能控制大赛等多项比赛，获奖累计40余项，参加全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛获全国总决赛一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项，山东赛区一等奖9项、二等奖、三等奖若干；参加全国大学生机械创新设计大赛获国家级二等奖1项、三等奖4项；参加全国大学生智能农业装备创新大赛、山东省科技创新大赛、电子设计竞赛、山东省智能技术应用大赛等获省一等奖十余次。

在暑假学生备赛期间，他冒着近40°高温，和学生同吃同住，艰苦备战，跟学生打成一片。通过参加学科竞赛，学生团队作战，协同工作，初步体会一个工程性的研究开发项目从设计到实现的全过程，大大激发了学习钻研的兴趣，大幅提高了学生专业技能，有效提升了团队合作精神。

“不忘初心，方得始终。”10年来，李曰阳怀着对教书育人的热爱，用爱心真情培育学生的健康成长，用模范奉献诠释着新时代高校教师的风范，培养了一批又一批专业知识扎实、实践能力突出的机电技术人才，在平凡的岗位上做着不平凡的事业。千里之行，始于足下，在今后的工作中，将不忘初心，再育英才。